Equipo IdL

Dª Lucía De Ros Cócera

Doctora internacional en Lingüística Aplicada y Neuroeducación por la Universitat Politècnica de València, la Dra. Lucía de Ros Cócera cuenta con una amplia trayectoria en enseñanza de lenguas, gestión académica e innovación educativa. Su formación incluye estudios en Turismo, un máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, un máster en Innovación Tecnológica en Educación y un Global MBA+ en Dirección de Negocios en un entorno global.

Desde 2017 desarrolla su labor en la Universidad Católica de Valencia, donde ha sido coordinadora del Departamento de Español como Lengua Extranjera y, desde 2021, directora del Instituto de Lenguas, liderando un equipo comprometido con la excelencia académica y la internacionalización. Compagina su labor directiva con la docencia de posgrado en la Universidad Internacional de Valencia.

Es examinadora y examinadora jefe del Instituto Cervantes en todos los niveles del DELE (A1–C2), ponente en foros especializados y autora de publicaciones sobre didáctica e innovación docente. En 2023 fue nominada al Premio a Mejor Docente de España.

Dª. Jeily Díaz

Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Rafael Belloso Chacín y en Contaduría por la Universidad del Zulia (Venezuela), Jeily cuenta con una sólida trayectoria en gestión administrativa y financiera aplicada al ámbito educativo. Completa su formación con un Máster en Marketing Digital, que refuerza su perfil estratégico y su conocimiento del entorno digital.

A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado su actividad en empresas de los sectores educativo, tabacalero y agropecuario, desempeñando funciones en áreas comerciales, administrativas y contables. Actualmente forma parte del Instituto de Lenguas de la Universidad Católica de Valencia, donde ejerce como responsable de administración y Test Administrator de Pearson para exámenes oficiales computer-based, garantizando la correcta organización y ejecución de las pruebas.

Destaca por su alta capacidad organizativa y sus habilidades comunicativas, así como por su orientación a resultados, contribuyendo a la optimización de procesos y a la promoción eficaz de los programas formativos del Instituto.

Departamento Servicios Lingüísticos y Plurilingüismo

D. Pàtrocle Rubén Medina i Santos

Licenciado en Filología Clásica por la Universidad de València habiendo cursado estudios en la Universidad de Salamanca, la Universidad de Aristóteles de Tesalónica (Grecia) y la Universidad de Toronto (Canadá), y máster en Ciencias del Lenguaje y Lingüística Hispánica.

Ha trabajado como docente e investigador en distintos países e instituciones en la última década. Ha participado como ponente en distintos encuentros de profesores de ELE en Grecia, Bulgaria, Italia y Eslovenia. En la actualidad, compagina su actividad docente con la investigación en torno a la adquisición de L2 en entornos bilingües y plurilingües. Es director de TFM en el máster del Español como Lengua Extranjera y responsable de los exámenes DELE y CCSE.

Se ha desarrollado también en el ámbito editorial, elaborando y publicando métodos de español como L2 y manuales de preparación a los exámenes oficiales de español DELE, Rumbo al nuevo DELE A2.

Su profunda trayectoria lingüística, unida al interés y la curiosidad por conocer y aprender nuevas lenguas, ha hecho que, en la actualidad, esté involucrado en un sinfín de proyectos relacionados con la evaluación de L2.

Coordinador de español

Pablo España González

Graduado en Magisterio de Educación Primaria con mención en Lengua Inglesa por la Universidad de Alcalá, completó parte de su formación en la Academia de la Cultura de Letonia dentro del programa Erasmus. Posteriormente, obtuvo el Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera por la Universidad de Alcalá y el Máster en Lenguas y Tecnología por la Universidad Politécnica de Valencia.

Desde 2021 desarrolla su labor docente en la Universidad Católica de Valencia, impartiendo asignaturas de español para programas de movilidad internacional y español con fines específicos. Desde 2025, asume la coordinación del Departamento de Español y Servicios Lingüísticos. Ha realizado estancias docentes en universidades europeas como Lund, Budapest y Gdansk, y ha colaborado con instituciones académicas y sociales de ámbito nacional e internacional.

Actualmente realiza su tesis doctoral en la Universidad de Alcalá sobre análisis del discurso político, fraseología y nuevas tecnologías. Es examinador acreditado del DELE por el Instituto Cervantes en todos los niveles y tutoriza Trabajos de Fin de Máster.

Coordinador de inglés

Juan Novella Muñoz

Profesor de ESL y español con amplia experiencia en entornos universitarios desde 2018. Máster en Formación Docente y certificado por Cambridge (CELTA), actualmente cursa su doctorado en la Universitat Politècnica de València, donde investiga sobre el aprendizaje de lenguas. En el Instituto de Lenguas (IDL), desempeña un rol clave como responsable de los exámenes Pearson y examinador acreditado DELE.

Ha destacado como formador en programas de capacitación para docentes de primaria y secundaria, facilitando la enseñanza de asignaturas curriculares en inglés. Además, demuestra un fuerte compromiso social a través de su labor en cursos de integración lingüística para refugiados, combinando la investigación avanzada con una docencia dinámica y humanitaria.

Coordinació de valencià i Cieacova

Dra. Dª. Mª Jesús Carrera Hueso

Llicenciada en Filologia Catalana i Filologia Hispànica per la Universitat de València, va cursar el Màster Universitari en Formació Universitària a la UCV l’any 2014. Com a investigadora, va obtenir el doctorat Cum Laude en Filologia Catalana amb el treball Polifonia i heterogeneïtat en l’obra narrativa de Joan Pla. El 2018 va ser coautora del llibre Como elaborar un Trabajo Académico en el ámbito de la educación, publicat per la UCV.

Ha impartit classes d’ESO, Batxillerat i Escola d’adults des de 1992 fins 2009, i des de 2008 va combinar aquesta docència amb la Capacitació de valencià. A partir de 2010 va començar a impartir docència a la Facultat de Magisteri de la UCV, on posteriorment va ser coordinadora de Mestre en Valencià i de la Capacitació de valencià fins a 2020.

El rector D. José Manuel Pagán la va nomenar membre de la CIEACOVA (Comissió Interuniversitària d’Estandardització d’Acreditacions de Coneixements de Valencià), i des

del 2024 exerceix com a presidenta del Ple i de la Comissió Permanent de la Comissió Interuniversitària d’Estandardització d’Acreditacions de Coneixements de Valencià

Actualment, coordina el departament de valencià de l'Institut de LLengües de la UCV i continua amb la presidència de la Cieacova.

Gabriel Calabuig Lloyd

Eavan Marie O’Donoghue es profesora de inglés en el Instituto de Lenguas desde 2010, con más de quince años de experiencia en docencia universitaria. A lo largo de su trayectoria ha desempeñado funciones de coordinación académica, traducción y formación de profesorado. Es licenciada en Letras (Lengua y Cultura Española) por la University College Cork y posee un Máster en Traducción por la National University of Ireland, Galway, además del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Es examinadora certificada de Pearson y colabora en la supervisión de los exámenes Pearson English International Certificate (PEIC), garantizando la calidad de los procesos de evaluación lingüística.

Edel Byrne

Edel Byrne es profesora de inglés con más de once años de experiencia en la enseñanza de lenguas. Es licenciada en Historia del Arte y Sociología y cuenta con un Máster en Biblioteconomía y Estudios de la Información. Tras obtener el certificado CELTA en 2014 y trasladarse a Valencia en 2016, ha desarrollado su carrera docente en el ámbito del inglés como lengua extranjera. Desde 2023 colabora con el Instituto de Lenguas de la Universidad Católica de Valencia. Sus áreas de especialización incluyen la enseñanza y evaluación lingüística y el desarrollo de competencias comunicativas. Es examinadora acreditada de la prueba oral de Pearson.

Juan Novella Muñoz

Juan Novella Muñoz es profesor de inglés y español con experiencia en entornos universitarios desde 2018. Posee un máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y la certificación CELTA, y actualmente cursa estudios de doctorado en la Universitat Politècnica de València. En el Instituto de Lenguas, compagina la docencia con la responsabilidad de los exámenes Pearson y la interlocución del PEIC. Es examinador acreditado del DELE por el Instituto Cervantes, colabora en cursos de español y ha participado en proyectos de formación lingüística dirigidos a personas refugiadas ucranianas.

Dra. Maria Teresa Amat Vidal

Profesora de Valencià

Doctora en Filologia Catalana per la Universitat de València (Cum Laude), és llicenciada en Filologia Catalana i Hispànica i màster en Cultura Literària i Assessorament Lingüístic. Desenvolupa la seua activitat docent des de 1994 en ESO i Batxillerat, i des de 2009 col·labora amb la UCV en cursos de Capacitació, Mestre i preparació de nivells C1 i C2 de valencià. Ha impartit docència en diverses institucions públiques i universitàries. És vocal de les proves de Selectivitat i examinadora, correctora i auditora de la CIEACOVA, JQCV i EOI. És autora de publicacions especialitzades en educació literària.

Núria Baixauli Bermell

Professora de Valencià

Graduada en Filologia Catalana per la Universitat de València, amb formació de postgrau en professorat, cultura literària i correcció lingüística. Des de 2019 desenvolupa la seua trajectòria professional en l’àmbit de la docència, l’assessorament i la correcció lingüística en centres educatius, ajuntaments i institucions públiques. Ha estat becària de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua com a tècnica lingüista. Actualment és professora de secundària, tutora de cursos per a funcionariat i col·labora amb l’Institut de Llengües de la UCV. És examinadora acreditada per la CIEACOVA, la JQCV i l’EOI, i autora de materials didàctics i publicacions especialitzades.

Blas Fuentes Benito

Professor de Valencià i Espanyol

Llicenciat en Filologia Catalana per la Universitat de València, desenvolupa la seua activitat docent i lingüística des de 2004. Ha impartit classes de valencià per a adults i ha treballat com a tècnic lingüístic, corrector i traductor en administracions públiques i empreses privades. Ha col·laborat en projectes de normalització lingüística i mitjans de comunicació. Compagina la docència de valencià i espanyol (ELE) amb una intensa activitat literària, amb obres publicades i diversos premis. Col·labora amb l’Institut de Llengües de la UCV en cursos de llengua i certificació.

Francesc Xavier Guijarro Mas

Professor de Valencià

Llicenciat en Filologia Francesa i graduat en Traducció i Interpretació, amb formació en traducció audiovisual i professorat. Ha desenvolupat estades acadèmiques i professionals a França, Itàlia i Finlàndia. La seua trajectòria docent s’ha vinculat especialment a l’ensenyament del valencià i a la formació lingüística en contextos universitaris i institucionals. Actualment és professor a l’EOI de Quatre Carreres i a la UCV, on imparteix cursos de preparació per a la certificació. És membre avaluador de la CIEACOVA i de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.

Ximo Martínez Ortiz

Professor de Valencià

Llicenciat en Filologia Hispànica, especialitat Filologia Valenciana, amb titulació de Mestre de Valencià i formació en educació bàsica. És professor d’Educació de Persones Adultes i tècnic de promoció del valencià en l’àmbit municipal. Ha impartit cursos de valencià en línia de tots els nivells i llenguatge administratiu en diverses institucions, entre elles l’Institut de Llengües de la UCV. És examinador i corrector de la CIEACOVA i la JQCV, i president de la seu d’Alzira de la JQCV. És autor de diverses obres publicades i corrector editorial.

Albert Perpinyà i Puig

Professor de Valencià

Llicenciat en Filologia Catalana, amb màsters en Professorat de Secundària i Assessorament Lingüístic i Cultura Literària. Des de 2015 imparteix docència en preparació per a les proves de certificació de valencià (CIEACOVA, EOI i JQCV) en centres públics i privats, així com docència universitària. Des de 2016 és professor d’educació secundària i, des de 2023, col·labora amb l’Institut de Llengües de la UCV. Actualment compagina la docència en un centre públic d’adults amb la formació lingüística universitària.

Laura Rubio Heras

Professora de Valencià

Llicenciada en Filologia Hispànica, amb especialització en Llengua Espanyola i Filologia Valenciana. Té una àmplia trajectòria en l’ensenyament del valencià a persones adultes, la preparació de proves oficials, la correcció i la traducció de textos. És directora del Centre de Formació Municipal de Persones Adultes de la Pobla de Vallbona i, des de 2021, col·labora amb la UCV. Actualment és secretària, coordinadora i presidenta del Tribunal Central de la CIEACOVA, així com representant en la Comissió d’Avaluació Interuniversitària.

Isidre Sánchez Martínez

Professor de Valencià

Llicenciat en Geografia i Història, amb especialització en Història Medieval, Paleografia i Diplomàtica, i formació en valencià fins al nivell C2. Desenvolupa la seua tasca docent des de 1996 com a professor de valencià en secundària i batxillerat. Ha col·laborat en l’àmbit universitari i compta amb publicacions especialitzades. Des de 2022 és examinador de la CIEACOVA i professor de l’Institut de Llengües de la UCV. Actualment compagina aquesta activitat amb la docència al Col·legi Puresa de Maria-Cid de València.

Ofèlia Sanmartín Bono

Professora de Valencià i Assessorament Lingüístic

Llicenciada en Filologia Hispànica, especialitat Filologia Valenciana, amb màster en Assessorament Lingüístic. Investigadora guardonada amb el Premi Senyera, és autora i redactora de nombroses obres lexicogràfiques de referència. Ha impartit docència en cursos de valencià, llenguatge administratiu, correcció de textos i capacitació en universitats i institucions públiques. A la UCV participa en cursos de certificació i capacitació. És membre de la Comissió de Programes i Exàmens de la CIEACOVA com a representant de la UCV.

Miquel Sanz

Professor de Valencià

Llicenciat en Filologia Catalana i Italiana, amb màster en Assessorament Lingüístic i experiència acadèmica internacional a Itàlia i Espanya. Ha estat lector de català a la Universitat de Pavia i auxiliar de conversa d’espanyol. Ha impartit docència de valencià en diverses institucions públiques i universitàries. Col·labora amb la UCV des de 2017 en cursos de capacitació i certificació (C1–C2). Actualment és professor d’ESO i docent de valencià en centres universitaris, i forma part dels tribunals de la CIEACOVA, la JQCV i l’EOI.

Rubén Gómez

Graduado, en un primer momento, en Estudios Ingleses con Minor en Alemán por la Universidad de Valencia, realizó una estancia Erasmus en la Universidad Humboldt (Berlín) durante 10 meses. Ya desde el inicio de su trayectoria académica, surgiría su interés hacia la enseñanza de lenguas.

Posteriormente, cursó un Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y Enseñanza de  Idiomas con especialidad en inglés en la Universidad Católica de Valencia. Recibió una formación constante para profesores de ELE durante cuatro años en Hispania, Escuela de Español donde trabajó como profesor de ELE simultáneamente. Más tarde, completó un segundo Máster de Español como Lengua Extranjera en la Universidad Internacional de Valencia. Cuenta con una trayectoria profesional como docente de más de diez años principalmente en escuelas de enseñanza de inglés como lengua extranjera y ELE. Ha participado en un proyecto en la Semana Digital del Español organizada por FEDELE. También ha colaborado con la fundación Proyecto Vivir en la formación de profesoras de español para mujeres y niños refugiados. Ha sido ponente en el VII Coloquio de Hispanistas del Sur de África. Además, es examinador de los exámenes oficiales de Pearson.

Actualmente, desempeña su actividad docente en el Instituto de Lenguas de la Universidad Católica de Valencia donde imparte cursos de inglés y español para extranjeros, así como cursos de español con fines específicos. Ostenta una certificación como interlocutor en los exámenes oficiales de Pearson, así como la acreditación del DELE C1/C2 por el Instituto Cervantes.

Juan Novella

Combinando una sólida base académica con una pasión por la enseñanza, Juan es un experimentado profesor de ESL y español con más de 6 años de experiencia en entornos universitarios. Actualmente, está cursando un doctorado en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), complementando su dedicación docente con investigación avanzada en el campo del aprendizaje de lenguas.

Posee un máster en Formación Docente para la Educación Secundaria y la certificación CELTA (Cambridge Certificate in Teaching English to Adults. Es además interlocutor de los exámenes Pearson.

Ha colaborado también en el IDL como formador en el programa Capacitación para la Enseñanza en Inglés, dirigido a docentes de primaria y secundaria interesados en integrar el inglés como medio de instrucción en asignaturas curriculares.

Además, Juan está certificado como examinador DELE por el Instituto Cervantes y colabora en la enseñanza de cursos de español en el IDL. Destaca su participación y colaboración en el diseño e impartición de un curso especializado para refugiados ucranianos, enfocado en facilitar su integración lingüística y cultural durante su estancia en España.

Mauri Idili

Graduado en Filosofía y Ciencias de la educación por la Universidad de Sácer (Italia) habiendo cursado el máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) en la Universidad de Barcelona y la Universidad Pompeu Fabra (España), así como el máster en Profesor/a de Educación Secundaria como orientador educativo en la Universidad de Valencia (España).

Cuenta con varias experiencias internacionales realizadas en la última década. Tres de movilidad Erasmus: en 2013 en la Universidad de Malta; en 2014-2015 en IES Cruce de Arinaga (Gran Canaria, España) como asistente de inglés; en 2023 en la Universidad de Islandia como docente de ELE. Cuenta también con una colaboración con la Universidad de Kiel (Alemania) a través del proyecto ProPic. Tiene experiencia también como docente en línea habiendo trabajado para una escuela de idiomas exclusivamente virtual de Singapur. Realizó unas prácticas en Perpiñán (Francia) en un centro de traducción francés-catalán. Ha trabajado como docente de español e inglés impartiendo cursos tanto a niños y niñas como a adolescentes, jóvenes y adultos. Ha participado como ponente en el Encuentro Práctico de profesores de E/LE en Barcelona (2019) y otro en 2023 en el XVIII Foro internacional para profesores de ELE en Valencia. Asimismo, llevó a cabo un webinar dedicado al uso de Classcraft como plataforma gamificadora para la enseñanza de idiomas. Aparte de todo esto, es examinador de los exámenes oficiales DELE del Instituto Cervantes de todos los niveles desde el año 2020.

En la actualidad, compagina su actividad docente en la Universidad Católica de Valencia con la coordinación y docencia en la Academia La Pagoda. Su pasión por la didáctica lo ha llevado a empezar un doctorado en Lingüística Aplicada en la Universidad Politécnica de Valencia, centrando su investigación en el área del análisis de errores 

Pablo España

Licenciado, en un primer momento, por la Universidad de Alcalá de Henares en Magisterio de Educación Primaria con Mención en Lengua Inglesa, cursó parte de su carrera en la Academia de la Cultura de Letonia (Letonia). Pronto, surgiría su interés hacia la enseñanza de lenguas y, en especial, del español.

Graduándose de nuevo en la Universidad de Alcalá de Henares en el máster de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera, ha tenido la oportunidad de trabajar en distintas instituciones y universidades. Ha sido profesor colaborador de español en la propia universidad donde estudiaba, profesor asistente de lengua española en la Universidad de Padua (Italia), profesor universitario de español en la Universidad Estatal de Florida (Valencia) y profesor de español para inmigrantes en Cáritas.

Desde 2021, es profesor de español en la Universidad Católica de Valencia donde, entre otras funciones, se encarga principalmente de impartir asignaturas de español para estudiantes de programas de movilidad internacional y español con fines específicos para alumnos de odontología. Además, durante su tiempo en esta Universidad, ha realizado estancias docentes en universidades extranjeras como la Universidad de Lund (Suecia) y la Universidad de Negocio de Budapest (Hungría).

Trabaja como examinador DELE acreditado por el Instituto Cervantes de todos los niveles. Tiene interés de seguir formándose e investigando, en concreto, es especialista en la rama lingüística de fraseología.

Marco Moreno

Graduado en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca (España) y posterior egresado del Máster en Profesor/ a de Educación Secundaria por la Universidad de Valencia (España) en la rama de lengua castellana y literatura.

Ha realizado varias movilidades internacionales dentro del programa Erasmus+ Prácticas como docente de español. En el último cuatrimestre de 2022, en la Universidad de Poitiers (Francia), y en el primer semestre de 2023, en la Universidad de Bolonia (Italia).

En la actualidad, imparte clases en la Universidad Católica de Valencia y en una escuela de español.

Su gran interés por la lengua le ha permitido abordar la enseñanza del español desde una perspectiva que a menudo recurre a la lingüística comparada, además de a la cultura como catalizador del proceso de aprendizaje.

Maria José Ballester Maroto

Licenciada en Filología en Hispánica por la Universidad de Valencia, Doctorada en Literatura Comparada por la Universidad de Salamanca y habiendo cursado el máster de Profesora de Educación Secundaria para la asignatura de Lengua y Literatura.

Ha participado en varios congresos de Literatura, como es el caso del XII Congreso Internacional de Literatura Española Contemporánea organizado por la Universidad de A Coruña en 2011; en el IX y X Congreso de Novela y Cine Negro organizado por la Universidad de Salamanca en el 2012 y en el 2013; en el X Congreso Internacional de Literatura Fantástica en la Universidad de Lausanne en 2013 y en el II Congreso Internacional de Visiones de lo Fantástico organizado por la Universidad Autónoma de Barcelona en el 2014.

Ha trabajado como docente de español en varias academias mientras compaginaba sus estudios e knvestigaciones literarias. Tras formarse como docente y examinadora ha trabajado en la academia Letra Hispánica (Salamanca); Costa de Valencia (Valencia); La Pagoda (Valencia) y en el Colegio Caxton College (Valencia).

En la actualidad, compagina su actividad docente en el colegio American School of Valencia con la enseñanza de cursos de español como segunda lengua en la Universidad Catolica de Valencia.